РОЛЬ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

Автор(и)

  • C. А. ЗАТОКА Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут», Ukraine

Ключові слова:

повірка, метрологічні характеристики, експериментальні дослідження

Анотація

Розглядається питання доцільності використання віртуальних лабораторних робіт в навчальному процесі. В якості прикладу розглядається лабораторний практикум дисципліни «Випробування і сертифікація засобів вимірювальної техніки».

Біографія автора

C. А. ЗАТОКА, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут»

ФАКС, кафедра інформаційно-вимірювальної техніки

Посилання

LABVIEW для всех / Джеффри Тревис: Пер. с англ. Клушин Н.А. – М.:ДМК Пресс; Прибор Комплект, 2004, - 544с.2.

ДСТУ ГОСТ 8.508:2009 Метрологические характеристики средств измерений и точностные характеристики средств автоматизации ГСП. Общие методы оценки и контроля.

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-04-17

Номер

№ 9 (2013): Гіротехнології, навігація, керування рухом і конструювання авіаційно-космічної техніки

Розділ

Інформаційні технології

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому збірнику.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована в цьому збірнику (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому збірнику.
3. Політика збірника дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).